10月31日，金秋的阳光温柔的洒在温州市第二外国语学校。由王在恩名师工作室发起并联合温州二外、温州二中的教研活动在这里隆重举行。本次活动以重视学习主体、关注阅读策略为主题，并邀请了王在恩、金戈、肖培东三位著名的特级教师及温州市名师张寰宇老师参加，可谓是星光闪耀，力度空前。

    本次活动先由温州名师张寰宇老师拉开序幕。他给大家带来一节课题为《昆明的雨》的散文课。他先不忙于上课，而是带领同学们谈谈如何品味语言。等大家谈的差不多了，再出示本节课的课题，然后布置一个任务，要求小组合作，利用刚才品味语言的方法来品析《昆明的雨》中有味道的句子。课堂顿时热闹起来，同学们争先恐后的跑到黑板上写下自己喜欢的句子，写出语言特点及品味方法。当两张黑板都被同学们填满的时候，张老师开始带领同学们进行学习评价。师生之间对话异彩纷呈，不时冒出开心的笑声。最后张老师创造了两个公式：一个是什么加什么加什么等于昆明的雨，一个是什么加什么加什么等于中国最后一个纯粹的人。同学们的回答机智而精彩，赢得了台下老师的阵阵掌声。张老师不愧是名师，课堂设计巧妙，提问剖析独到而深刻。

  接着出场的二外的温兴标老师，他给大家带来的是一节题为《我的叔叔于勒》的小说课。一开始，他给大家出示了全班同学在预习时对小说主要人物于勒和菲利普夫妇不同见解，然后要求同学们精选文中出现的三个关键词语来评价人物性格特点。同学们兴致高昂，小组合作，上台板书，各抒己见，解析看法。而温老师时不时在同学和文本之间穿针引线，点评议论。整堂课大家都沉浸学习的乐趣之中。

   第三节出场的是温州二外赵小意老师，她给大家带来的则是一首诗歌，课题是《星星变奏曲》。赵老师的声音很温柔，她先提出一个问题：假如你看到星星，你会想起什么？同学们的回答也别有创意。然后她带领同学们学习如何朗读诗歌。完了之后她布置一个任务，要求同学们选择一至二小节，小组合作讨论设计朗读脚本。可能这个班的同学非常喜欢朗诵吧，大家兴致高昂，专心致志进行设计。在展示的过程当中一个个朗诵都非常投入，台下的老师们不时露出笑容。尤其是最后两位男女生的朗诵，赢得了台下老师的热烈的掌声。赵老师趁热打铁，带领大家边读边探讨诗歌的主题，课堂温馨而暖人。

     三节课过后，特级教师王在恩老师立即点评。他的点评言简意赅，凝练而简洁，具有高度的概括力。对张老师他用四个字：生命对话。对于温老师，他也用四个字：理性思维。对于赵老师，他还是四个字：诗意情怀。王老师结合自己多年的教学经验，侃侃而谈，风趣幽默，有情有味。

     最后，则是特级教师金戈带给全体老师一场题为《2017年浙江省中考文学类阅读命题“信达雅”刍议》的讲座，讲座紧密围绕今天三种文体的三节课，从基于文体（文本）的命题探索、基于思维能力建构的题目编制两个方面出发，阐述了2017年中考文学类阅读命题所存在的亮点和不足，并提出了自己的思考和建议。金戈老师的讲座幽默精彩，讲问题一针见血，讲建议诚恳感人。他的讲座对在座老师的启发和触动非常大，拨开了教师在试卷命题上层层迷雾，解答了许多老师在命题方面的困惑。

     美好的时光永远是这么短暂，言已尽而意无穷。让我们期待下次的相逢！（撰稿   颜先军）