2022年

10月

12日

英语

分会场

8:30-8:50

签到/暖场

一楼大厅

9:00-9:10

背景聚焦

单元整体教学下的微项目设计与实施——以Making a Guide for Home-alone Teenagers 为例

缪茜茜/ 温州市南浦实验中学

学森楼

三楼

人工智能教室

9:10-9:50

课堂展示

Making   a Guide for Home-alone Teenagers

徐超/温州市南浦实验中学

9:50-10:10

茶歇

10:10-10:40

师生沙龙

我们一起做项目

10:40-11:00

案例分享

一起“项”未来——基于单元整体教学的微项目实践

伍笑/温州市实验中学

11:00-11:30

教研视角

借微项目助推初中英语学习之变

曾孙丹/温州市教育教学研究院

社会

分会场

8:30-8:50

签到/暖场

一楼大厅

9:00-9:10

背景聚焦

渐思渐行。鉴行鉴思——我们的项目化之路

马凯斯/ 温州市南浦实验中学

学森楼

二楼

录播教室

9:10-9:50

课堂展示

蒙娜丽莎密码

林彬彬/温州市南浦实验中学

9:50-10:10

茶  歇

10:10-10:40

师生沙龙

我们一起做项目

10:40-11:00

案例分享

从项目化学习主题的选择思考常态化的推进

黄峥/温州市第二中学

11:00-11:30

教研视角

指向问题解决：历史与社会课程推进项目化学习的策略

夏陈伟/温州市教育教学研究院

科学

分会场

8:30—8:50

签到/暖场

一楼大厅

9:00-9:10

背景聚焦

项目化学习设计与实施—— 水面垃圾清理器

王挺/温州市南浦实验中学

学森楼

三楼

天问厅

9:10-9:50

课堂展示

水面垃圾清理器

陈丹瑶/温州市南浦实验中学

9:50-10:10

茶  歇

10:10-10:40

师生沙龙

我们一起做项目

10:40-11:00

案例分享

例说基于项目学习为中心的科学教学整体实践

蔡呈腾/温州市第二外国语学校

11:00-11:30

教研视角

例谈初中科学项目化学习的评价设计

黄鹏飞/温州市教育教学研究院